炎动虹2025暑假成长计划我”的闯关历险记！学校：班级：姓名：三人行教育之路

《对称现象和轴对称图形的认识》作业设计一、作业设计意图1、教材分析本节课初步教学对称现象和轴对称图形。本课是学生在认识简单的平面图形的基础上进行的。教材先通过天安门、树叶、蝴蝶的实...

20x×年春季三年级（2)班家访记录单学生姓日期住址简要记录家访内容名3月6日蒋佳豪贵州省铜仁市课外书多看些，培养说话能力、写作能新华中路205号10栋1单元力，家长的话不怎么听，希望老师多说...

双减政策下花样语文作业设计在过去的教学生涯中我们特别注重教学的“结果”，现在在新政下我们不再时刻想着做题，不再时刻想着分数，教育的脚步开始变得从容，因而真正地开始把重心转到了“过程...

六年级心理健康教案：兴趣为学习导航设计背景：学习对于学生的感受和认识，将直接影响到学生的兴趣、求知欲和进取精神，也影响学生未来的发展。许多学生在尚未真正了解知识的魅力之前，就因各种...

学校师德考核评比制度（2025年修订)一、制度宗旨为全面落实素质教育，深入加强新时代教师队伍的师德师风建设，规范教师职业行为，全方位提升教师的思想政治素养与职业道德水准，依据《中华人民...

一年级心理健康教案：我的假期计划一、教学目标1、帮助学生学习做假期个人计划。2、培养学生的自我管理意识。二、教学重难点帮助学生学习做假期个人计划。三、教学准备计划稿四、教学过程(一)天...

珍惜‘食”光，不负‘粮’心”2025年世界粮食日学校活动总结2025年10月16日，在第45个世界粮食日到来之际，我校围绕“珍惜‘食’光，不负‘粮’心”主题，面向全体学生开展系列教育实践活动。活...

行

荔枝驿路数启丝航来自《长安的荔枝》路上的小学数学跨学科融合实践设计一、活动背景2022版义务教育课程标准指出，要倡导“课程综合化、学习情境真实化、思维发展多维化”，推动学科间的深度融合...