2025-2026学年春季第二学期高中语文教研组工作计划：深耕文本育素养，精研教学助攻坚

2025-2026学年春季第二学期高中语文教研组工作计划：深耕文本育素养，精研教学助攻坚本学期，本教研组以课堂教学改革为核心，以作业优化设计为突破，以师资队伍建设为支撑，以高考备考为重点，统筹推进常规落实、教研创新、特色培育等工作，推动教师专业能力迭代与学生语文核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解)双向提升，构建厚重务实、思辨高效的高中语文教学生态，为学生学业进阶与终身发展赋能。一、指导思想高中语文的学科属性与高中生认知发展规律，结合春季学期教学节奏与高考备考节点，以核心素养培育为核心目标，紧扣各年级教学重难点与新高考命题导向。坚持以课堂为第一阵地，以教研为重要抓手，摒弃形式主义、注重实效落地，深化“教-学-评一致性”改革，优化文本解读、读写融合、思辨探究的教学方法，强化组内协作与资源共建，引导学生在语言学习中感悟文化魅力、锤炼思辨能力、树立正确价值观，助力高三学子高效冲刺高考，推动教研组工作向高质量、特色化方向发展。二、工作目标1.常规管理精细化：细化备课、上课、作业、辅导、评价全流程要求，建立“督查-反馈-整改-复盘”闭环机制，确保教学1