高三毕业班教师会上，副校长讲话：强调备考要“三度回归”：教材、课本、基础！

高三毕业班教师会上，副校长讲话：强调备考要“三度回归”：教材、课本、基础！各位高三老师：下午好！今天把大家集中起来，不发稿子，不念总结，就是咱们坐下来好好说说事，讲一讲最近复习里我最担忧也是最迫切需要大家一起统一认识的一个事情：你带的那帮学生，他们离教材已经太远了。上周跟着几位年级组长去参加了市里的高三备考研讨会，一圈听下来，几乎每位领域专家不约而同提到的，高频、强音就是一一回归教材，从头梳理，不要被辅导资料带歪了方向。走出会议室，我心头第一个想法就是：我们现在高三的一轮复习，到底还剩多少人肯扎进教材？我们的复习课，是不是成了“题目堆套路”？我们的讲解，是不是已经脱离了“知识出处”而只追“技巧快解”？我们的复习线，是按考试卷的顺序走，还是从课程标准的结构逻辑走？我今天讲这些，不是挑问题，而是想提醒大家：高考不是选谁会写卷子写得快，它选的是谁守住了知识的逻辑根基，还能把这个逻辑灵活应用。这个根基在哪？不在模拟题里，不在密卷里，不在机构刷