小学语文《军神》作业设计

《军神》作业设计一、教材分析《军神》是人教版小学五年级下册第四单元11课，本单元以“责任”为主题编排。《军神》是精读课文。课文是一篇小说，主要讲述了刘伯承眼睛受重伤后，到德国人开设的诊所就医的故事。刘伯承为了尽量减少对大脑的影响，坚持不用麻醉剂，强忍巨大疼痛接受了手术治疗，被沃克医生尊为“军神”的故事。课文以“问诊前一一手术前一一手术中一一手术后”为序组织材料，以人物对话为主线，着力通过人物语言、动作、神态描写来表现人物的内心，充分表现了刘伯承钢铁般的意志。二、学情分析五年级的学生已经具备一定的文本阅读能力和语言感悟能力，但在创新方面存在不足，加之课文的内容离学生生活较远，容易形成定式思维，因此在感受人物内心世界和品质时，教师要有意识地引导学生细化对文本的理解。三、作业结构学生的知识水平存在一定的差异，因此在进行作业设计时，我们应当找准学生的最近发展区，设计适合不同水平学生的作业。(一)分层作业