小学体育优秀作业设计

小学体育作业设计教材分析：以《体育课程标准》为依据，贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主导地位跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动，它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而很容易地达到调节运动量的目的，它是关注学生个体发展的差异，激发学生的体育兴趣，改变单一的教学方式，使学生在轻松愉快中完成教学目标，并从中学到一些简单的动作方法和活动技能。学情分析：好动是小学生的天性，他们对体育活动有着广泛的兴趣，自信心强，但注意力容易转移，缺乏合作精神等不良心理倾句。本课的教学对象是六年级的学生，他们正处于生长发育为关键期，他们的年龄特征：1、依赖性强、自我约束能力交差；2、模仿能力强；3、具备一定的探索知识、自主创新的能力。六年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作.她们都比较活泼，思维灵敏。作业结构：