二年级语文《开满鲜花的小路》作业设计

二年级语文《开满鲜花的小路》作业设计一、教材分析：这篇课文是一则美丽的童话故事。它告诉我美好的事物才是最好的礼物。教育学生要共享快乐，为身边的人送去快乐和幸福，自己会得到更多的快乐和幸福。二、学情分析：在本课的学习中本班学生在拼音、认字方面参差不齐，口语表达方面存在很大问题，比如表达混乱，句子不完整等。三、作业结构：结合本班学生的认知情况，遵循低年级多说少些的原则，我设计了找错误读音、选字组词、根据例句能说出生动的句子，第四题的说一说共设计了三个问题，我希望这几个问题只是起到一个提示的作用，能够说出一段通顺的话，提高表达能力是我要求达到的最终目的。四、作业总量：根据我班学生对这一课知识的掌握情况，我共设计了四道大题，做到查漏补缺。具体作业设计一、给下列字选择正确的读音，连线。xu a n1òuwèidiji漏绚递寄猾