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《我国自然灾害知多少》作业设计一、教材分析本课是部编版《道德与法治》六年级下册第二单元第5课第一课时。本单元以爱护地球，共同责任为主题，主要从地球为人类生活提供了所需要的空间、环境...

预防校园欺凌活动总结为增强学生法治观念，预防校园欺凌事件，保障教育教学工作的正常运行结合上级“五个专项行动”的要求，开展了以“预防以大欺小，杜绝校园欺凌”为主题的专项教育行动。一、...

拼搏展风采，聚力向未来2025年学校秋季运动会总结稿金秋送爽，硕果盈枝。在全体师生的热情参与和共同努力下，以“金秋逐梦展风采，青春聚力向未来”为主题的2025年中小学秋季运动会已圆满落下帷...

你很恬静，在内心深处寻求自己的思想空间，你渴望像成人一样做自己想做的事情，给人以“深藏不露”的感觉。学习上比较认真，只要你下定决心，你的成绩就会突飞猛进。愿你在新的一年中能坚定目标...

值日班长班级管理规定第周星期早读前到班情况积极并大声读书(7：00分：到班不积极、讲话、不读书：卫生情况未做值日：个人卫生差，桌椅不整，值日不合格（责成重做）：早读情况认真、声音洪亮：...

小学教师家访日志20xx.10.30星期日晴周五晚上和周六的下午，我们一共走访了十个学生的家庭。在这十个家访对象中，有几个孩子的面孔一直萦绕在我心头，让我不得不思考，不得不想一些问题，他们也...

二年级心理健康教案：爱惜小生命一、设计背景小学生的思维水平处于从以具体形象思维主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过度的阶段，他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接经验与感性经验...

高中班主任案例时光流逝，不知不觉中我在班主任的岗位上又送走了一届学生。这里既有成功的喜悦，也有失败的遗憾。正如“教无定法”一样，我认为班主任管理也无定法。情感激励关键是一个“爱”字...

一年级心理健康教案：我已经长大了一、教学目标1、帮助学生觉察自己的成长。2、引导学生正确地认识自我。3、提高学生的自我认识能力。二、教学重难点重点：帮助学生发现自己的成长。难点：引导...