2025-2026学年春季第二学期小学语文教研组工作计划：文润童心传经典，研行致远育素养

2025-2026学年春季第二学期小学语文教研组工作计划：文润童心传经典，研行致远育素养本教研组将紧扣“立德树人”根本任务，深度落实“双减”政策与学校整体教学部署，秉持“以文育人、素养为核、教研赋能、协同共进”的工作理念，以课堂教学改革为核心，以作业优化设计为突破，以师资队伍建设为支撑，统筹推进常规落实、教研创新、特色培育等工作，推动教师专业能力迭代与学生语文核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解)双向提升，构建厚重鲜活、务实高效的小学语文教学生态，为学生语文学习生涯筑牢根基。一、指导思想立足小学语文的学科属性与小学生身心发展规律，结合春季学期教学节奏，以核心素养培育为核心目标，紧扣各年级教学重难点。坚持以课堂为第一阵地，以教研为重要抓手，摒弃形式主义、注重实效落地，深化“教-学-评一致性”改革，优化读写融合、情境浸润的教学方法，强化组内协作与资源共建，引导学生在语言学习中感悟文化魅力、提升思维品质、树立正确价值观，推动教研组工作向更高质量、更具特色方向发展。二、工作目标1.常规管理精细化：细化备课、上课、作业、辅导、评价全流程要求，建立“督查-反馈-整改-复盘”闭环机制，确保教学1