学校规范办学行为自查总结（2025年12月）

学校规范办学行为自查总结(2025年12月)一、开展背景与总体部署为贯彻落实党中央、国务院关于深化基础教育改革的系列精神，全面推进素质教育，坚决落实教育部《进一步加强中小学管理规范办学行为的指导意见》《关于进一步减轻义务教育学生作业负担和校外培训负担的意见》等政策部署，按照市教育局《关于开展规范办学行为专项督查的通知》要求，我校高度重视此次专项自查工作，作为强化治理能力、优化教育生态、落实“以学生发展为本”理念的重要抓手，迅速反应、系统推进、全员参与，确保各项整改措施落地、落细、落实。学校成立了以校长为组长、班子成员和中层骨干共同参与的工作领导小组，在教务处牵头下设立督查办公室，围绕“课程落实、作业规范、考试管理、育人行为、教师职责、育人环境”等6项重点内容开展系统梳理和问题追踪，确保自查自纠覆盖全面、问题查摆深入、整改措施确实有效。二、机制先行，构建规范保障体制1.健全组织结构，构建分层治理体系由党政共同牵头、职能处室协作配合、年级组有效落地的体系逐步形成。校长作为第一责任人，定期召开专题会议审议进展；教务处牵头推进课程与作业制度重构；德育处全面负责学生行为规范与成长支持；各年级主任组织执行、收集问题，并上报修正。各条线分工明确、目标清晰、统筹推进，为规范1