（5篇）市幼儿园教师学习省教育系统英模巡讲的得体会汇编

(5篇)市幼儿园教师学习省教育系统英模巡讲的得体会汇编市幼儿园教师学习省教育系统英模巡讲的得体会11月19日，走进XX高新区第六小学的会场，初冬的阳光透过窗棂洒在座椅上，原以为只是一场寻常的报告会，却没想到三个多小时的时间里，泪水与感动数次模糊了双眼。当一等战功荣立者XX前辈缓缓举起那枚沉甸甸的勋章时，我内心某个角落被狠狠撞了一下一一这位在硝烟中数次与死神擦肩的老人，说起“把生的机会让给战友”时，语气平静得像在讲述别人的故事。这种平静，比任何激昂的演说都更有力量。会场里静得能听见呼吸声。XX前辈说，在那个边境山头上，班长用身体替他挡了弹片，临终前只留了一句话：“权斌，好好活，替弟兄们看看和平的样子。”这句话他记了四十年，也守了四十年。转业后他拒绝了大城市的安置，主动申请到偏远地区工作，因为“班长说要看和平，我就得守在和平最需要的地方”。听到这里，我下意识地摸了摸自己的胸口，那里没有勋章，也没有伤疤，有的只是六年幼教生涯攒下的几份荣誉证书。我突然觉得这些纸片轻飘飘的，轻得有些发虚。我们这一代人，生在和平里，长在蜜糖中，最大的苦不过是加班熬夜，最大的难不过是家长不理解。XX前辈的故事像一面镜子，照出了我灵魂深处的“娇气”前些日子，班上一个叫豆豆的孩子因为分离焦虑，整整哭了一个月，我每天变着法儿哄，1