学校教研组工作制度（2025修订版）

学校教研组工作制度（2025修订版)一、建设目的教研组是学校教学研究与教师发展的核心组织，其核心价值在于通过系统性教研工作，助力教师思想素养与业务能力的双向提升。构建协作共进的教师集体、培育严谨务实的优良教风，需以规范化、常态化的教研组建设为基础支撑，最终服务于学校教学质量的整体提升。二、适用范围本校各学科教研组全体成员（含教研组长、学科教师），及负责教研组指导工作的校级、中层管理人员（如校长、教导主任)。三、核心建设内容(一)教研组架构搭建与完善1.学科分组原则依据学科属性与教师规模搭建教研组：同一学科教师人数达3人及以上时，单独设立学科教研组（如“小学语文教研组”“初中数学教研组”)；教师人数不足3人的学科，整合性质相近学科（如“历史与道德与法治”“物理与化学”）组建综合教研组。