初中学校教师进步奖方案（含加分细则）(2025新订版)

初中学校教师进步奖方案（含加分细则)(2025新订版)一、指导思想以促进初中教师专业成长、契合初中生青春期身心发展规律、提升教育教学质量与学业水平为核心，激发教师工作积极性与主动性，重点关注中途新接班级教师在学业衔接、心理引导、班级管理中的付出与成效，营造关注学生全面发展、教师争先创优的教育教学氛围。二、评选对象本校全体在职在岗教师，重点关注中途新接班级（含新接班主任工作、新接学科教学班级，尤其含初中学业水平考试学科、初中新增学科<物理、化学等>教学班级)的教师。三、评选条件(一)基本条件1.遵守国家法律法规和学校各项规章制度，具有良好的师德师风，关爱初中生青春期成长需求，尊重学生个性差异，为人师表，无任何违规违纪行为。2.认真履行教师职责，适配初中多学科教学与学业要求，教学态度端正，工作勤奋踏实，积极参与学校、学科组组织的中考备考、分层教学、心理健康教育等专项活动。3.注重自身专业发展，主动学习初中教育教学理论、中考命题趋势、青春期心理辅导方法，探索符合初中生认知规律的教学模式，提升教育教学与育人能力。