校长在高中班主任精细化管理培训会上的讲话：守正创新育新人

校长在高中班主任精细化管理培训会上的讲话：守正创新育新人各位班主任同仁：大家上午好！今天我们以"高中班主任精细化管理"为主题开展专题培训，既是对教育初心的时代叩问，也是对育人使命的深度践行。当前，教育改革已进入"深水区”，新高考带来的不仅是考试形式的变化，更是育人方式的根本变革。作为班级育人的第一责任人，我们既要传承"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育情怀，又要具备"精准滴灌、精耕细作"的专业能力。今天，我将围绕"为何要精细化管理"如何实现精细化管理"怎样提升精细化管理能力”三个维度，与大家共同探索新时代班级育人的守正创新之路，让每个学生都能在精心呵护下绽放生命光彩。一、深刻认识精细化管理的时代内涵：守教育之正，创管理之新(一)守正：坚守班级育人的本质追求教育的根本在于育人，班级管理的初心始终是促进学生全面发展。无论教育形态如何变革，"立德树人"的根本任务不能变，"以生为本"的教育理念不能丢，"严慈相济"的教育艺术不能忘。去年退休的李老师在班主任岗位上坚守38年，他创立的"每日三问”（今天学到了什么、帮助了谁、提升了哪些品格）育人模式，虽无复杂形式，却让历届学生受益终身。这种质朴