“双减”小学语文《雷锋叔叔，你在哪里》优秀作业设计

《雷锋叔叔，你在哪里》作业设计一、作业设计意图：1、教材分析本课以诗歌，采用问答的形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，乘着“温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界的不平凡，学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，奉献爱心，做对社会有帮助的人。2、学情分析我们都知道雷锋是一名全心全意为人民服务的解放军战士，但学生们却不太了解。孩子们特崇拜“奥特曼”、“喜羊羊”、“蜘蛛侠”等很多动画人物。衣服，鞋子都是要穿有“奥特曼”、“喜羊羊”、“蜘蛛侠”图案的。这些动画人物是他们心中的英雄！所以我就利用孩子崇拜英雄、真诚善良的特点，把我们文章中的“雷锋”也塑造成为孩子心中的英雄，让孩子们学习自己喜欢的英雄的故事，做英雄应该做的事。学生已经具备了崇拜的心理，高度模仿的能力，那我们就给他一个英雄，让他们去崇拜、去模仿、去学习。3、作业结构