“双减”小学语文《草船借箭》优秀作业设计

部编版五年级下册《草船借箭》作业设计课题五年级下册第二单草船借箭元第五课《草船借箭》是根据我国著名古典小说《三国演义》第四十六回的相关内容改写的。周瑜由于对诸葛亮心怀妒教材分析忌，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。课文表现了诸葛亮的足智多谋。虽然课文篇幅较长，但故事情节具有很强的吸引力，学生会非常感兴趣，乐于阅读。课文内容相对简单，学生学情分析可以很好地理解故事内容，但对人物形象把握不好，需要教师进行指导。作业结构口头作业，书面作业，实践操作共6小题，总时长(30)分钟。其中口头作业(1)小题，作业总量时长(5)分钟；书面作业(3)小题，时长(5)分钟，实践操作(2)小题，时长(20)分钟。第一部分口头作业（必做）1.按照故事的发展顺序，把《草船借箭》这个故事讲给自己的朋友家人听。第二部分书面作业（必做）