假期收心会校长讲话：放纵与自律的开学分野

假期收心会校长讲话：放纵与自律的开学分野亲爱的老师们、同学们：大家上午好！当国庆假期的余温尚未完全褪去，当校园的铃声再次穿透晨雾，我们站在了新学期的十字路口。此刻的选择，将决定未来三个月的学习节奏；今天的状态，会影响整个学期的成长轨迹。为什么同样的假期，有人带着收获归来，有人带着焦虑返工？为什么面对相同的起点，有人迅速进入状态，有人却迟迟找不到方向？这堂收心课，我们就来解开这个关乎成长的关键命题一一放纵与自律的分野，究竟如何塑造我们的人生轨迹。一、假期是面棱镜：折射两种成长可能(一)两种时光的价值刻度这个假期，我收到两份特殊的“作业”：一份来自高一(3)班的陈同学，她用v1og记录了每天的时间分配一一清晨诵读经典，午后练习书法，傍晚参与社区环保志愿活动，视频结尾她写道：“假期不是用来休息的，而是用来成为更好的自己。”另一份来自初二年级的家长反馈：孩子每天睡到中午，作业拖到最后一天，手机使用时长超过8小时，开学前一晚甚至哭闹着“不想上学”。这两种状态的对比，恰如校园里的两株银杏：一株在假期默默扎根，开学后新芽破土；另一株在假期停止生长，春天便