“强国复兴有我,争当新时代好少年”2025年“10.13建队日”分批入队主持词
“强国复兴有我,争当新时代好少年”2025年“10.13建队日”分批入队主持词预备阶段:大队长:敬爱的辅导员老师、亲爱的少先队员伙伴们、一年级的同学以及家长朋友们:大家好!在“建队日”即将...
班主任培训讲稿(班主任养成“技”)
班主任养成“技”一2025年秋季学期班主任培训讲稿各位老师、亲爱的同仁们:大家好!今天能够和大家齐聚在这里,共同探讨班主任工作,我心中充满感慨。有人说,班主任是一份“最小的主任,却承担...
假期收心会校长讲话:破解“3天收心定律”,告别拖延症的五大陷阱
假期收心会校长讲话:破解“3天收心定律”,告别拖延症的五大陷阱亲爱的老师们、同学们:大家上午好!金秋九月,丹桂飘香。当熟悉的上课铃声再次在校园回荡,当琅琅书声重新唤醒沉睡的教室,我...
2025年师德师风考核实施方案
2025年实验学校师德师风考核实施方案(2025年修订稿)为全面落实《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神,推动全体教师自觉践行立德...
2025年秋季教导处工作计划及每月安排表
2025年秋季教导处工作计划深耕细作教研路,夫志笃行立芳华一、指导思想以立德树人为根本,坚持“学生发展为中心、课堂提效为核心、教师成长为关键、质量监控为支撑”的总体取向,全面落实新课标...
班主任育人方略
班主任阅读工作经验分享一小书橱大天地孩子为什么要读书?因为知识能回答好奇,情感能抚慰成长,思维能拓展边界,而这一切都浓缩在书里。于是,我们把教室打造成一座“阅读生态圈”:书柜像肥沃...
2025年中小学最美教室评选方案
中小学“最美教室”评选方案一方寸之间藏天地,陋室无言皆育人一、指导思想为扎实推进班级软文化和环境育人,构建低成本、可复制、可持续的班级生态,以“让空间说话”为核心,鼓励用朴素文字与...
县教育局第三季度意识形态风险分析研判报告
县教育局第三季度意识形态风险分析研判报告今年第三季度以来,县教育局认真落实县委县政府关于意识形态工作的决策部署,严格落实意识形态工作主体责任,切实维护好教育系统意识形态安全。现将教...
2025年秋季每月德育重点工作安排表
2025年9月德育重点工作安排表启航九月·逐梦新程1.新学期愿景季:举办“开学愿景发布会”,由学生代表分享“我想完成的三件事”,设立“梦想打卡角”记录进度:重校长宣读《新学期第一封信》,...