乡村小学规范办学行为自查报告：以自查找差距以规范促发展

乡村小学规范办学行为自查报告：以自查找差距以规范促发展为深入贯彻落实教育主管部门关于规范办学行为的相关要求，切实保障学生合法权益，提升教育教学质量，我校本着“自查为改进，自查为提高，自查增信心”的原则，全面开展规范办学行为自查工作。现将自查情况报告如下：一、强化组织保障，确保自查实效学校成立以校长为组长、分管副校长为副组长、教导处成员为核心的规范办学行为自查领导小组，明确分工、细化责任，确保自查工作公平、公正、实事求是开展，真正通过自查找不足、明方向、促提升。二、深化思想认识，扎实推进自查自查前，组织全体教职工集中学习《x省普通中小学管理基本规范（试行）》等政策文件，统一思想、提高认识，让“规范办学、以生为本”的理念深入人心。自查过程中，领导小组对照规范要求，通过查阅资料、课堂巡查、师生座谈、家长反馈等多种形式，全方位、无死角排查办学行为，对成功经验予以保留推广，对存在问题建立台账，明确整改方向。三、自查具体情况(一)严格执行课程计划各年级均严格按照国家、省课程计划安排教育教学活动，坚决落实“五要五不准”：坚持按标准课时开课，不随意增减课-1-