班会课游戏第1篇一、夹玻璃球比赛规则：1.两人一队，两队一组比赛2.用筷子把玻璃球夹到空盆里，90秒内夹到最多玻璃球的队伍获胜3.不能用手把玻璃球放进空盆。二、猜五官1、两人面对面2、先随机...

“双减”减量不减质的语文作业设计要解决当前中小学作业量过多、质量不高、功能异化的问题，切实减轻学生作业负担，我们教师作为作业的设计者和评价者，持续优化作业实践从以下两个方面进行了作...

小学家访记录表班级家访老师时间学生姓名家长姓名联系电话家访形式备注家庭住址学生平时表现家访目的家访记录家访心得

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《I am Excited!》优秀作业设计一、作业设计意图：(一)教材分析这是冀教版英语五年级下册第一单元第一课Lesson1 Iam Excited!,具体的教学目标如下：1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：r...

班级发展规划书凡事预则立，不预则废。班级发展如有完善的计划必将会事半功倍。我作为班主任结合本班实际情况，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展...

教师课程表午别内容时间星期一星期二星期三星期四星期五早读上第一节第二节午第三节午休第四节下第五节天第六节课外活动做学生喜欢的老师亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去...

学生评语1.你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力...

《纸的发明》作业设计一、教材分析课文叙述了没有纸之前，人们记录事件的不便以及纸的发明过程，说明中国造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。本单...

学生精细化自主管理系列设计之—年级班精细化自主管理一览表职务人员职责全面负责班级整体工作，是班级自主管理的第一责任大班长人，负责综合管理、协调各委工作；及时向班主任汇报班(班主任助...