学校教师课时工资评级方案（2026年修订版）

学校教师课时工资评级方案（2026年修订版)一、指导思想为落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于进一步深化义务教育学校绩效工资制度改革的意见》精神，立足学校实际，构建以课时为核心、兼顾质量与贡献、体现“多劳多得、优绩优酬”的教师课时绩效分配机制，充分调动广大教师教书育人、立德树人的积极性和创造性，特制定本办法。二、基本原则(一)以劳计酬与以绩论酬相结合以教师实际承担的教学与育人工作量为基础，同时突出教学质量、教研科研和综合贡献的权重，适度拉开收入差距，保证“多干不吃亏、干好有奖励”。(二)公平公开与量化可查同步评价标准事先公示，程序民主规范，评分量化细化，结果可追溯、可核查，杜绝“人情分*“暗箱操作”，让教师对自己的课时等级“心里有数、结果看得懂、过程信得过。(三)相对稳定与动态调整并行课时等级在一个学年内总体保持稳定，同时设置学期末微调机制，对教学质量、师德师风或其他业绩出现明显变化的教师及时调整等级，防止“一评定终身”。(四)突出差异与统筹平衡兼顾充分考虑不同学段、学科和课型在劳动强度、时间付出和-1