中小学教师中高级专业技术职务任职资格申报推荐量化赋分细则

中小学教师中高级专业技术职务任职资格申报推荐量化赋分细则第一章总则第一条制定目的和依据为规范我校中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报与推荐工作，提升职称工作公开程度、公平性和公信力，切实维护申报教师的合法权益，依据省中小学教师职称制度改革有关文件精神和《省人力资源和社会保障厅关于印发（省中小学教师职称评价标准〉的通知》（人社办〔2022]67号、人社办〔2025]65号)，结合我校教育教学实际，制定本实施细则。第二条适用范围本细则适用于我校在岗中小学教师申报中级、一级和高级专业技术职务任职资格过程中，校内的资格审查、量化赋分、推荐排序等环节。第三条基本原则(一)坚持公开、公平、公正原则，程序规范，结果可查询、可监督。(二)坚持德才兼备、以德为先，突出教育教学一线实际业绩。(三)坚持量化与综合评价相结合，既重视数据，又保留必要的综合研判。(四)坚持与省、市职称政策相衔接，与学校岗位设置和队伍建设需要相协调。一1