学校教师发展暨教学促进会：把准“五条线”，走好“五步棋”！

学校教师发展暨教学促进会：把准“五条线”，走好“五步棋”！老师们、同事们：下午好！今天把大家请到一起，中心只有两个关键词：一个是“教师成长”，一个是“教学质量”。前面几位分管领导，已经围绕职称评聘、“青蓝工程”、教学考勤、年度目标等工作，作了很具体的安排和说明，我完全赞同，就不再重复。借这个机会，我想结合学校的实际，跟大家做一次坦诚的交流，也算是对过去一段时间的一个梳理，对新学期工作的一次总动员。先说感谢。过去一年，大家都非常不容易。早出晚归、加班加点，很多工作看上去是“水到渠成”，背后都是每一位老师的默默付出。尤其是班主任、老教师，以及成长很快的青年教师，承担了大量繁杂的工作，陪伴着学生的每一个关键节点。学校把大家的辛苦和付出都看在眼里、记在心里，在这里向大家表示由衷的感谢。但是，话说回来，我们内部交流，就必须把存在的问题讲清楚。从整体上看，学校的教学质量是稳定的、往前走的，但个别方面已经显露出一些隐忧：一些课堂“热闹有余、实效不足”，老师讲得很卖力，学生听得却不够专注，真正掌握的并不多；1