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构建“1234”思政工作机制,有效提升思政引领力此内容为付费资源,请付费后查看
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THE END
构建“1234”思政工作机制,有效提升思政引领力XX学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真领会全国教育大会精神,以教育家精神为指引,牢记“为党育人、为国育才”,构建党建引领、两个育人模式、三个载体、四大促学计划的“1234”思政工作机制,大写“思政引领力”,举旗定向、凝心聚气、严管厚爱、强基提质、以文化人、创新发展,学院学生思政工作实现结构性重塑与效能型提升,呈现新面貌、新作为和新突破。一、坚持以高质量党建引领为主线,强铸魂育人之核第一,党建引领“主心骨”。一是构建“党委立标杆-支部树样板-党员当先锋”三维一体全链条学习教育体系,开展党纪学习、爱党爱国爱校等主题教育。二是支部建在平台、团队和项目上,实行“项目+清单+赛程”协同台账,任务到支部、责任到人,推进“以赛促学、以赛促建、以赛促训”。三是实施党员发展全周期培育,培训班分层分岗全覆盖,发展质量与结构同步优化。四是推行“领导班子+微党课+研讨”机制与“清单管理、双评双述”制度,常态化开展理论学习和组织生活,强化学做转化。超级计算团队在党支部引领下连续六次在ASC世界大学生超级计算机竞赛总决赛中斩获一等奖;ACM协同创新团队党支部入选第三批“全国党建工作样板党支部”培育创建单位名单,并在第49届国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛取得1金5银6铜;昆冈众创学生党支部入选第二批全国高校“百个研究生样板党支部”1
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