学校教职工岗位工作量核定与标准课时折算办法（2026年试行）

学校教职工岗位工作量核定与标准课时折算办法（2026年试行)第一章总则第一条制定依据与目的为更加科学地认定教职工教育教学岗位工作量，客观体现不同学科、不同岗位的劳动差异，为绩效工资分配提供统一、准确而公正的计量基础，根据《XX学校教师绩效工资考核分配改革方案（试行）》及上级有关文件精神，结合本校课程设置与岗位实际，特制定本实施细则。第二条适用范围本细则适用于本校从事教育教学工作的专任教师及兼任教学任务的其他教职员工。专职行政、教辅、后勤等岗位人员的绩效考核，原则上依照相关岗位文件执行，本细则仅在需要统一折算为标准课时时作参考。第三条基本原则(一)客观反映原则课时折算系数应尽可能真实反映各学科、各岗位在实际工作中的劳动强度与工作负荷，不以“是否为考试学科”为唯一划分标准，而要体现学科性质和工作内容的实际差异。(二)多维度评价原则在确定系数时，综合考量以下三个方面：课前准备及作业、试卷处理的工作量；课堂组织、教学实施与安全管理的复杂程度；一1