学校“十五五”（2026-2030）发展规划（小学）

学校“十五五”（2026-2030)发展规划（小学)一、规划背景与指导思想(一)背景分析“十四五”期间，学校在教学质量、德育建设、师资培养等方面取得阶段性成果，学生核心素养培育初见成效，家长满意度持续保持高位。但面对教育数字化转型、五育并举深化落实、区域教育优质均衡发展的新形势，学校仍存在课程体系融合度不足、智慧教学应用不深、家校社协同机制不完善等问题。为抢抓“十五五”教育发展战略机遇，破解发展瓶颈，实现办学品质跨越式提升，特制定本规划。(二)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。立足学校实际，聚焦学生全面发展与核心素养培育，以五育融合为路径，以数字化转型为支撑，以师资队伍建设为核心，以治理体系优化为保障，构建生态、智慧、特色、优质的现代化小学教育体系，为学生终身发展和民族复兴奠定坚实基础。二、总体目标“十五五”期间(2026-2030年)，秉持让每个生命都绽放光彩的办学理念，构建五育并举、融合共生的教育生态。到2030年，建成课程体系优质多元、师资队伍专业卓越、治理机制高一1