2025-2026学年第二学期七年级初一班主任工作计划

2025-2026学年第二学期七年级初一班主任工作计划一、指导思想本学期是七年级学生从小学适应期迈向初中稳定期的关键过渡阶段，学生身心发展、学业适应均处于重要拐点。班主任工作以“关爱为基、规范为纲、成长为核”，立足班级男女比例失衡、部分学生自控力弱等实际情况，通过精细化管理、个性化帮扶、多元化活动，帮助学生夯实行为基础、找准学习方法、凝聚集体力量，平稳度过过渡阶段，在初中生涯中筑牢成长根基。二、班级现状与核心问题本班现有学生51人，其中男生22人、女生29人，男女比例差距较大。学生正处于“服从与叛逆并存”的特殊阶段，价值观与世界观尚未完全成型，对家长依赖度较高，部分学生仍有想家情绪；学业上，科目增多导致部分学生学习方法混乱、压力较大，缺乏主动学习意识；行为上，男生大多贪玩调皮，自控能力较弱，学习积极性不足，给班级纪律管理带来一定挑战；班级整体凝聚力有待提升，学生间互助合作氛围需进一步培育。三、核心工作目标1.适应提升：帮助学生全面适应初中学习生活节奏，养成良好行为习惯与自理能力，提升综合素质。2.学业赋能：引导学生找到适配的学习方法，端正学习态一1