2025年秋季班主任工作总结——把每一天带稳,把每个学生带亮

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2025年秋季班主任工作总结——把每一天带稳,把每个学生带亮
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THE END
2025年秋季班主任工作总结一把每一天带稳,把每个学生带亮一、班级印象一一它像一条河,先把方向和节奏找准(一)45个人,45种“需要被理解”的方式(二)工作上的三条主线,抓住就不会乱(三)开学初的三件难事,不回避,也不急躁二、班级管理一一规矩托好底,习惯在养成(一)规矩不是用来吓唬人的,而是用来“省心”的(二)利用好班级碎片时间,班级一稳,很多问题会自己消失(三)卫生与秩序,不靠突击检查,靠责任到人三、班级文化一一“我们是谁”,班级才会更有凝聚力(一)一个共同的名字与一句共同的话(二)三面墙让进步“看得见”、让秩序“摸得着”(三)一套“可持续的仪式感”,不靠热闹,靠稳定四、育人落点一一德育放进生活中,成长放进日常里(一)每周一件“看得见的好事”,坚持美好发生(二)活动开展,把班级真正带出良好气象五、学习支持一一不只盯分数,更盯“学习成长”(一)抓好课堂习惯:会听、会记、会问,才是真的“学进去”(二)分层作业管理,从“交齐”走向“做对、做懂”-1-
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