人工智能与思政课教学深度融合的三维审思

人工智能与思政课教学深度融合的三维审思习近平总书记指出：“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新。”人工智能作为新一轮科技革命核心驱动力，正深刻塑形高等教育生态格局。思想政治理论课（以下简称“思政课”）是思想政治教育的重要渠道，担负落实立德树人根本任务的重大使命。将人工智能与思政课深度融合，不仅是解决技术与教育之间融合张力问题的再探讨，更是增强思政课铸魂育人作用的必然要求。一、逻辑之维：深度融合的内在动因信息技术与各式教育形态在融合过程中，“两张皮”现象阻断“技术-教育”链条构建成为普遍问题。实质上，两者融合并不是简单堆砌相加，而是内在动因使然。技术赋能、教育变革与价值引领三重逻辑是促成深度融合的关键。(一)人工智能技术的教育适配性人工智能以其强大的信息处理能力、智能识别算法、海量数据分析与自适应学习能力，在思政课教学中已不再呈现辅助的单一向度，而以全程参与为特征。其一，构建个性化学习路径。按照用户协同推荐、相关内容推送、关联联动原则，利用海量数据浏览痕迹抓取与智能算法推荐，其对学生学习行为、喜好以及需求进行精准画像，并精准推送满足个性化需求的视频、文本等各类资源，有助于因材施教。其二，动态优化教学1