学校领导“两周一听”包班听课工作方案（2025年修订版含附件）

学校领导“两周一听”包班听课工作方案(2025年修订版含附件)为进一步强化学校教学常规管理工作，全面夯实课堂教学主阵地作用，推动质量提升常态机制建设，切实把学校管理聚焦到教学一线，落实到听课听教、评课评效上来，形成教学工作全过程有标准、有监督、有反馈、有效果的管理闭环，结合上级部门有关深化教学改革、推进“课堂革命”的指导意见，按照“管理人员必须懂教学、校级干部必须进课堂”的原则，结合我校实际情况，经校务会讨论研究，特制定本工作方案。一、指导思想以学校2026年提升教育教学质量工作总体部署为指导，重点围绕“回归课堂本质、关注教师成长、支撑学生发展”的三大方向，树立从课堂中来、到课堂中去的工作作风，把领导干部听课作为一项制度安排、工作任务和改进抓手，坚持每两周必须安排听课不少于一次，通过实打实地走入课堂听课评课，以不打招呼、不走过场的方式沉下去、看情况、查问题、找方法。这项工作不是新规定，而是老制度的再明确，也不是走形式，而是补短板、提质量的一个管用办法。过去几年我们听课制度落实有高有低，有时候“一阵风”多一些、持续力量不足，这次整顿既是为了规