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2024年学校教学质量提升工作方案(3)此内容为免费资源,请登录后查看
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坚守教育初心提升教育质量2024年学校教学质量提升工作方案为深入落实“双减”政策,进一步深化教育教学改革,充分发挥管理、评价、指导等职能作用,抓常规检查评估,促教学工作规范,抓教师队伍学习,促业务水平提高;抓教学研究,促课堂教学效率提升,全面提高义务教育学校教育教学质量。结合学校工作实际,制定2024年学生教学质量提升工作方案。一、完善学校评价体系建设(一)完善学校常规管理的评价体系,规范办学行为。学期初,全体教师会通过《教育教学工作目标考核细则》,并组织学校领导和全体教职工认真学习深刻领会,进一步明确学校在常规管理上要管什么、怎么管。(二)完善教师教学常规管理评价体系,规范教学行为。制订《教师教学常规评估细侧》等,依据教学常规重点工作,让每名教师进一步明确中心学校要求教师在教学常规上要落实什么、怎么落实。要严格按课程标准,开齐开足各种课程,决不随意加课减课。杜绝教师在课程计划执行中的违规现象,学校效对每天的教学活动实行全天候管理,每天从早读、晨会开始到倣学,教学管理中心进行巡视检查,如发现私自调课、不按教学常规上课、随意上自习或未按规定时间放学等现象,都作为教学事故记录在案,并作为先进参评的条件。(三)完善课堂教学评价体系,促进教学水平提升。
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