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THE END
在七、八年级期中考试质量分析会上的讲话:以析促改明方向,凝心聚力提质量各位老师:刚才,Xx主任对七、八年级期中考试数据进行了全面细致的复盘分析,数据详实、问题精准,深刻揭示了我们在学科教学中存在的短板,极具参考价值和说服力。相信大家在拿到试卷、梳理分数的过程中,也已结合自身教学实际,开展了初步的反思与总结。本次考试暴露出的问题,成因是多维度的:既有学生智力层面的客观差异,也有学习态度不端、主观懈怠等非智力因素的影响,更核心的是我们在教学实践中存在的疏漏与不足。需要明确的是,学生的智力难以改变,但学生的学习状态、我们的教学短板,完全可以通过后天的精准发力、持续改进得到优化。在此,我结合考试反映的问题,对后续教学工作提六点具体要求:1.强化勤学风尚引领。要深挖身边勤奋学习的正面典型,用真实可感的事迹教育引导学生,让大家学有榜样、行有标杆。通过典型示范,在班级内营造“比学赶超”的浓厚学习氛围,帮助学生摒弃懈怠思想,树立“勤能补拙”的学习信念,激发主动学习的内生动力。2.深化师生情感联结。谈心谈话是走进学生内心、做好思想工作的关键抓手,绝不能流于形式。教师要主动关注学生的1
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