教学副校长在教师会议上讲话：别再为赶进度牺牲课堂质量！4个细节，让教学效率翻倍提升

教学副校长在教师会议上讲话：别再为赶进度牺牲课堂质量！4个细节，让教学效率翻倍提升各位老师，下午好。今天这会我不打算讲太大太官方的话题，就说课这件事，咱们聚在一起，复盘也好，提醒也罢，我想借这个机会劝一句，我们在座的每一个人，都别在习惯里“过”课，而要学会“磨”课。你要问课到底怎么上的好？经验千百种，我不说那些花活，我就想从几个小处落地，一步一步把事讲清楚。一、课不是站讲台念教材，不是PPT一翻就了事咱来说句实话，教书这活没那么轻巧。你光照着教材一行行念，再高的教法你也搅不出花儿来。真要把一节课上结实了，它其实是个慢工活，是一手技术加上一点点艺术感堆起来的。技术这头，是你心里边得门儿清。你得知道这课到底想让学生搞明白啥，先过哪道坎，再推哪一步，节奏怎么收放，每个板块哪怕一小组练习题，都是铺得有来头、有逻辑。艺术这头，是你站在台上怎么把这些知识送进去一一有时候靠语气、靠眼神、靠一个眼色的默契；学生跟上你了，一个点头、一个眉头挑起来他就懂你要啥了。我们说“把孩子变主动”，不是一句教育口号。你这节课设计得对，他从走进教室开始他就不是被你推着走，而是能自己往前迈，能开始自己找问题找思路。1