优秀班主任经验分享《用心耕耘,用爱守护,静待花开》

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优秀班主任经验分享《用心耕耘,用爱守护,静待花开》-教务资料网
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THE END
2025年中学优秀班主任经验分享(用心耕耘,用爱守护,静待花开)尊敬的校领导、各位同仁:大家好!非常荣幸能有这样一个宝贵的机会,与我校各位老师,一起交流探讨、分享心得。不知不觉,我在初三做班主任已经整整五年,从最初的胆怯、无知到现在的别人眼中的“理所当然”,这五年成长之路实属不易。优秀谈不上,站在这里,我仍战战兢兢,因为做得比我好的班主任很多,我就浅浅分享一下我的做法,欢迎大家指正。今天我的分享主要围绕“常规班级管理”和“初三阶段管理”两个维度展开。班级常规管理,我主要是从“立规矩、养习惯、抓课堂、通家校”这五个方面展开工作一、狠盯纪律没有规矩,不成方圆。一个班级的成绩,表面看是“教”出来的,但本质一定是“管”出来的。优秀的老师,会用“管”来搭建舞台,然后才用“教”来演绎精彩。没有高质量的管理,就没有高质量的教学。作为班主任,每学年一开始的威严特别重要。曾经我刚走上工作岗位的时候也这样抱怨过:我只管上好课就行了,管纪律不是我的事,有班主任和班长呢。于是,那些没有“边界”的孩子们,队伍越来越大:上课一直和同桌讲个没完,
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