25版六上语文第三单元情境素养卷(1)

2025-2026学年六年级上册语文情境素养卷第三单元情境素养卷时间：90分钟满分：100分卷首语：读书好比串门儿，让我们带着阅读目的，去更多的书中“串门儿”。带着目的，积累运用一、看拼音，写词语。(9分)他满脸pl juan(),jǔsang()地摆弄着手中的相机，眉头拧成了一个孙gēda()。忽然，他灵光一闪，bi怕chūxin cai()地用一个刁钻的角度pai she()下一组shen mi()而又梦幻的照片。在国际比赛中，他jigā0 yi chou(),作品脱颖而出。二、选择题(8分)1.下列加点字的读音全部相同的一项是()(2分)A.关卡卡车发卡卡片B.搏斗斗士战斗斗篷毁C.裂缝缝补缝隙缝合D.挨揍挨批挨骂挨饿封2.依次填人横线上的词语，最恰当的一项是()(2分)(1)他带领团队深入热带雨林，进行为期一个月的(2)科学家在火星的土壤中未到有机分子。(3)你所谓的真相只是你的无端根本就毫无证据。A.考查观测猜测B.考察检测推测爵C.考察检测猜测D.考查观测推测3.对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是()(2分)A.宫城呈长方形，占地七十二万平方米。城墙外是五十多米宽的护城河。（列数字）:B.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（打比方）C.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。（作比较）》线D.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（举例子、列数字）4.下面有关“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最恰当的一项是()(2分)①明确阅读文章的目的和任务。②细读相关内容，选择合适的阅读方法。③大致浏览文+,++++章，根据阅读目的确定相关段落和内容。④查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。A.①②③④B.③①②④C.①③②④D.②③①④