四年级心理健康教案：超越嫉妒

四年级心理健康教案：超越嫉妒【设计背景】小学生正处在长身体、长知识的关键时期，而嫉妒是阻碍学生健康成长的一块绊脚石。在生活和学习中他们希望自己各方面都比别人好，当看到别的同学获得成功或超过自己时，内心就会一时失衡，但又不能理性对待。同时家长和教师过分强调成绩也是触发孩子嫉妒心理产生的重要原因。因此，要重视学生的妒忌心理，积极引导，正确对待，使其转变成一种积极向上的动力。才会使每一个学生成长为心理健康、人格健全、全面发展的人。【教学目标】1.引导学生敞开心扉，分析嫉妒别人的不良现象及其原因，鼓励学生调节嫉妒心理。2.让学生联系案例和生活实际知道嫉妒的危害，教给学生缓解以及消除嫉妒的方法。3.正确认识自我，学会比较，培养健康积极的心理，养成活泼开朗的个性。【教学重难点】1.重点：引导学生敞开心扉，分析嫉妒别人的不良现象及其成因，鼓励学生调节嫉妒心理。2.难点：让学生联系案例和生活实际，知道嫉妒的危害，教给学生缓解嫉妒心理的方法。