新课标来了,我们该怎么备课?——教学副校长在教师大会上的精准发言

第1页 / 共7页

第2页 / 共7页

第3页 / 共7页
试读已结束,还剩4页,您可下载完整版后进行离线阅读
新课标来了,我们该怎么备课?——教学副校长在教师大会上的精准发言-教务资料网
新课标来了,我们该怎么备课?——教学副校长在教师大会上的精准发言
此内容为付费资源,请付费后查看
9.919.9
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源
© 版权声明
THE END
新课标来了,我们该怎么备课?一一教学副校长在教师大会上的精准发言尊敬的各位老师:大家上午好!今天把大家集中起来,一件事谈谈“备课”。大家可能觉得,这话题我们年年讲、月月开会提,能说出点啥新鲜玩意儿?我不瞒各位说,我也不是被什么政策文件提醒了才站出来讲这个的。而是在过去两个月,我用了碎片时间听了二十多节课,翻教案、进教学组、观察课堂氛围之后我憋不住了。不是对某个老师不满意,而是我们的“备课”表面着急,实质有点空,动作不少,精准度却不高。而更加值得警惕的是:我们正处在“新课标全面落地”的这几年。改革不等人,慢半拍就掉队。新课标不是要求你们风格讲得更漂亮,而是直接对接学生发展结果、课堂评价方式、教学原理设计的变化。所以,在新课标这张新桌子摆好之后,我们必须重谈备课,而且不是象征性谈,而是动真格的改。讲个故事:什么叫真正的教学准备?
喜欢就支持一下吧
点赞15 分享
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    暂无评论内容