校长在教学质量分析会上发言穷则思变，变则通

校长在教学质量分析会上发言穷则思变，变则通尊敬的各位领导、各位老师：大家好！“穷则思变，变则通，通则达，达则兼济天下”。改变管理思路：一、教师管理，变用为育提在咱们农村的教学点上，一个教师教2门以上学科很普遍，我听从别的校长的建议：1、改包班（教同一个班的语文和数学等学科)为教两门语文或两门数学。这样有利于教师们专业素质的提升。2、改一成不变的教某个年级为跟班走（这个是主流，个别教师微调)。这样，教师不仅能宏观把握该学科的课堂教学，更能促进他们的专业素质提升。一师一特长为了发挥好自己学校的优势资源，实现特色办学的目标，就确定了教师们除了能上好文化课的同时，还要依据自己的特长和爱好，能上一门或学习一门特长课，从而实现一师一特长的目标。教师的特长培养好了，学校的特色课上好了，特色办学的目标也就实现了。提高课堂效率特色办学，一方面使孩子们学到了更多的知识，但也避免不了要挤占语、数等学科的教学时间。为此，我们学