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学校职称评定考核方案(2025修订版)一、指导思想以国家教育方针政策为指导,以促进教师专业发展、提高教育教学质量为核心,坚持“公开、公平、公正、择优”的原则,全面、客观、科学地评价教师的职业道德、教育教学能力、科研水平及示范引领作用,建立健全符合学校实际的职称评定考核机制,激励教师积极进取,为学校教育事业持续健康发展提供人才保障。二、考核对象学校内申报初级、中级、高级教师职称的在职在岗教师。三、考核内容(一)师德师风(权重30%)1.遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关规定,具有良好的职业道德和行为规范,热爱教育事业,关爱学生,为人师表。2.无违反教师职业道德的行为,如体罚或变相体罚学生、有偿补课、收受学生及家长礼品礼金等。3.民主测评:由学校领导、同事、学生及家长代表对申报教师的师德师风表现进行打分,分别占比30%、30%、20%、20%。(二)教育教学工作(权重40%)1.教学工作量:完成学校规定的教学工作量,初级教师年均课时量不低于[具体课时数],中级教师不低于[具体课时数
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