2025-2026学年第一学期初中段课后延时服务实施方案

2025-2026学年第一学期初中段课后延时服务实施方案一、总体要求(一)指导思想以“双减”政策为核心，落实《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》要求，立足初中生身心发展规律与学业衔接需求，构建“学业赋能+素养拓展”双轨服务模式，破解家长接送难题，助力初中1-3年级学生实现学业提升与全面发展的平衡，为中考与成长奠基。(二)工作原则1.自愿自主：学生参与全自愿，允许自主选择服务模块（如仅选基础托管或叠加拓展服务)，严禁强制或变相引导，对建档立卡、低保、残疾等特殊家庭学生实行费用全额减免。2.安全优先：聚焦初中生活动自主性强的特点，建立“家校社联动”安全体系，重点防范户外活动风险、心理危机与晚归安全。3.育学并重：以“学业减负提质+综合素质培养”为核心，杜绝讲授新课或集体补课，突出中考学科能力衔接与青春期成长指导。4.资源适配：整合校内中考学科师资、校外专业资源（如高校实验室、行业从业者)，优先选择符合初中生认知水平的探究性、实践性项目。二、服务基本安排