学校教学工作会议校长讲话：三维发力、四轮驱动、五环闭合，全面提升教学质量

学校教学工作会议校长讲话：三维发力、四轮驱动、五环闭合，全面提升教学质量各位老师，下午好！今天我们齐聚一堂召开教学工作会议，核心议题只有一个：如何让咱们学校的教学质量实现“螺旋式上升”，真正让每一位学生都能在课堂上收获成长、在学习中感受价值。刚才几位主任的工作汇报，不仅呈现了咱们教学工作的扎实成果，更让我看到了大家在教育实践中的思考与创新。结合这些宝贵的实践经验，我想从“三维发力、四轮驱动、五环闭合”三个层面，和大家聊聊接下来的教学工作方向。一、三维发力：构建教学提升的立体坐标系教学质量的提升从来不是“单点突破”，需要从课堂、教研、评价三个维度协同发力，搭建起立体化的教学改进框架。第一维是课堂革新，让课堂成为“思维生长的土壤”。课堂是教育的主阵地，好课堂的核心不是教师讲得多精彩，而是学生想得有多深入。前阵子我听了六年级的一节数学课，王老师没有直接讲解分数运算规则，而是带着学生模拟菜市场称重计价的场景一一用“1斤菜分3个人买”的真实问题，引导学生自主探索分数的意义，有个孩子还提出“用小数换算更方便”的新思路，课堂讨论特别热烈。这就是我们要推行的智慧课堂：不是简单用多媒体替代黑板，而是通过情境创设、问题引导，让学生从“被动听讲”转向“主动探究”。就像高主任提到的新