学校教师绩效积分制管理方案（2025年试行）

学校教师绩效积分制管理方案（2025年试行)在教育改革不断深化的当下，为了积极响应教育部关于加强新时代教师队伍建设的号召，契合学校精细化管理的整体规划，我们全力推行教师积分制管理，旨在打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，为实现立德树人的根本任务提供有力支撑。一、核心理念与目标导向本次积分制管理紧密围绕党的教育方针和素质教育要求，以构建科学、公平、公正的教师评价体系为核心任务。我们将师德师风建设置于首位，把教育教学质量作为根本追求，将教研创新能力视为重要指标，采用定性与定量、过程与结果、个人自评与组织考评、日常考核与年度考核相结合的综合评价模式。通过这一创新机制，充分调动教师的工作热情，激发他们的主动性与创造性，营造积极向上、奋勇争先的工作氛围，全面提升学校的教育教学质量，努力办好让人民满意的教育。二、基本原则与价值追求(一)精准量化，科学评价构建一套完备的量化指标体系，对教师的各项工作进行细致分解。从师德表现、教学工作、教研成果，到班级管理、学生辅导以及社会服务等方面，都制定明确的评分标准与计分方法。每个任务、每个维度都有精准考量，确保评价过程严谨规范，结果客观公正，实现对教师工作全方位、高精度的评估。