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校长在全校教师大会上分享我们的老师很自我,希望大家做真自我各位老师:有人评价我们学校的老师比较“自我”。这个自我或许是有一点负面的评价,就是我行我素、自以为是。正如罗曼罗兰所言“一个人总是以自我为中心是发挥不出一点光和热的”。但,这位法国作家又提醒我们“勇敢走你自己认为正确合理的道路”。所以,我宁愿把“自我”看成一个褒义词,今天我就以“自我”这两个字为题眼,跟大家分享三点感受。希望老师们能够找到自我,释放自我,完善自我:第一点:定义自我每一个老师要定义出自己。我们的时光不应该用来定义他人,而应该着力定义好自己。我的角色定位是什么?一个老师基本的规范必须要遵守。一个教师要做教师该做的事情,不能踩的红线底线坚决不能碰。我的优势定向是什么?我的拿手好戏是什么?有什么样的绝招?我如何让学生喜欢我的课堂,我如何在这个教育领域,在学校里拥有我的一席之地?我的发展定标是什么?我要成为一个什么样的老师?这个目标三年、五年是中长期目标,一学年是短期目标。那么近期目标就是一个学期一个月,自己要给自己定目标,有目标才会有方向,就像跳高一样,如果我们不放一个横杆在面前,我们
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