小学课程建设经验汇报七彩阳光，五育并举

小学课程建设经验汇报七彩阳光，五育并举阳光、空气、水是生命的三大元素，而阳光尤其是孕育生命的力量源泉。xx市Xx小学践行“阳光教育，育阳光人”的教学理念，构建和实践“七彩阳光”课程，以课程推进五育并举，五育共融，培养“两有两会”的阳光学生。近年来，学校加大课程建设的力度，开设选修课，实施分层走班，学校拓展性课程项目不断推陈出新，课程总体架构不断升级完善，不断满足日益发展的形势和学生的丰富多样的个性化需求。学校的七彩阳光课程经过二次升级，上升到目前的3.0版本。课程理念和目标学校以“崇德、尚思、乐学、健体”为校训，以“关注每个学生的健康成长，促进每位学生的自主发展”为基本理念，遵循学生身心发展的规律，着眼于每一位学生潜能的开发，发挥每一个学生最佳的主体状态，突出课程育人，综合利用社会、家庭、学校资源，德智体美劳五育并举，构建“七彩阳光”校本课程体系，提高学生综合素质，展现学生个性特长，为每一位学生未来发展和终生幸福打好基础。以面向全体学生实施“1+X”阳光育人模式，培养“两有两会”的阳光人为目标。体系架构探索社区学习模式，整合社会家庭学校三方资源，构建“七彩、五育、三维”校本课程体系。整合并落实基础性学科，对