提高课堂教学质量实施方案（2025修订版）

提高课堂教学质量实施方案（2025修订版)一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《义务教育课程方案(2022年版)》要求，深化“双减”政策落地成效，以“构建以学为中心的高效课堂”为核心，以学生核心素养培育为根本，遵循“教为主导、学为主体、练为主线”的教育规律。立足我校办学实际，将“减负提质、增效赋能”贯穿教育教学全过程，以校本教研为突破口，以教师专业成长为支撑，优化教学管理、创新教学方式、完善评价体系，推动教育教学质量系统性提升，着力打造“有温度、有深度、有活力”的教育，办好人民满意的学校。二、组织保障(一)组建多层级工作专班为确保方案落地见效，成立“校长牵头、分层负责、全员参与”的教学质量提升专班：核心决策层：校长任组长，统筹方案整体设计与资源调配，每季度召开专题会议审议推进情况；执行协调层：分管教学副校长任常务副组长，牵头制定阶段任务清单；教导处主任负责教学常规督查，教科室主任负责教研与教师培训统筹；落地实施层：各年级组长负责本年级教学进度与质量监控，教研组长牵头学科教学改革，备课组长组织日常集体备课与作