202X年青年教师大比武课例展示总结会上，校长讲话在实践中运用并不断改进和完善，争取一两年后形成较为成熟的校本

202X年青年教师大比武课例展示总结会上，校长讲话在实践中运用并不断改进和完善，争取一两年后形成较为成熟的校本在本次青年教师大比武活动中，英语科组有四位教师参加，分别是高一的张xx,韦x,赵xx老师和七年级的曾xx老师。英语组的三个备课组长和我一起，作为本次课例展示的评委全程参与了听课活动。活动结束后，每个评委上交了一个简短的书面评课。现在我代表她们谈谈本次英语青年教师在课例展示中的亮点以及今后课堂教学和专业发展的努力方向。本次课例展示，四个老师的课型是不一样的，张xx老师的课型是听说课，韦x老师的是读写课，赵Xx老师是阅说课，而曾x老师的是写作课。这体现了高一备课组的合理统筹能力和青年教师敢于挑战的精神。本次课例展示，我们几个评委感受到了这四位教师的进步，三位新教师从招聘面试说课，到上学期的优秀课例比赛再到本次青年教师大比武课例展示，她们的成熟和进步相当明显。课上教师大胆自信，课堂用语用标准、流利，抓住了教学重难点，教学过程流畅，课堂驾驭能力强，给我们留下印象最深的是她们在自己的教学中融入了很多的教育信息化的元素，其中张xx老师的课因为在这一方面尤其出色，而规划为我们英语组的教育信息化2.0的典型课例。而曾x作为Xx初中的英语教育的拓荒者，带领其学生为我们展现了一节非常高质量的公开课。一