提升课堂教学质量校长讲话：提质量不能靠喊口号！

提升课堂教学质量校长讲话：提质量不能靠喊口号！各位老师：下午好。今天的这场会议，我不想讲成绩、不谈管理、更不念文件。我想趁着大家都在，也借着这段时间我听了课、看了学生学习状态、也和不少同事交流的契机，讲一些平时我很少讲、但憋在心里很久的话。我知道这么说，可能怕得罪人。但今天，我必须得讲，因为如果我们不在眼下这个时点上把问题揪出来、把方向拨正，把自己叫醒，那我们未来所有教学安排、教研活动、课堂优化都将成为一场又一场的“空转”。我今天要谈的，是一个最基础的问题，也是一个最沉重的问题：我们现在的课堂，到底出了什么问题？我们的每一节课，学生到底学到了什么？我们讲了无数次“提高教学效率”“落实教学主阵地”，但教学主阵地，应不应该从我们每一位老师的课堂状态开始反思？今天，我就从“五个方面”和大家一起来聊聊教学这件事一一不讲口号，只讲真话；不谈愿景，只谈问题与路径。一、先问几个扎心的问题：我们的课，真的有人在听吗？