校长在全体教师大会上讲话：坚守讲台初心，回归教育本质——回看每一节课，我们真的“上对了”吗？

校长在全体教师大会上讲话：坚守讲台初心，回归教育本质—一回看每一节课，我们真的“上对了”吗？各位老师：大家上午好！我们常说开学伊始要抓质量、开好局，可说实话，这段时间我一直在思考一个问题：我们教得够不够扎实？还是看似忙碌热闹，其实成效平平？前几天我在教学楼转了一圈，看到早晨六点半，有老师在办公室一边啃着馒头一边备课；晚上七点多，有班主任还在和学生谈心，语速很慢，怕孩子误会。那一刻，我不只是感动，而是还有点沉重。我们太多老师，太辛苦了，拼在一线，却被外界一句“孩子成绩上不去，是老师不会教”轻易否定。教育苦，教师难，但越是这个时候，我们越得稳住心、守住责、沉住气。今天这个会，我就讲一件事：落实教学质量，抓住关键环节。我想跟大家一起想一想，我们的课，到底该怎么上，我们的学生，到底该怎么教，我们的未来，到底靠什么拼。一、成绩从来不是“管”出来的，是课堂“上”出来的我最近在听课的时候，印象最深的是一个场景：一位老师板书完知识点，回头问班上：“大家都听懂了吗？”底下学生齐刷刷点头。然后转身继续讲。我站在教室后门，看着一个坐在最后排的孩子，他嘴巴在