校长在教育质量提升经验交流会上发言：从“教完”走向“教懂”、从“抓分”迈向“提质”——这场发言太走心了！

校长在教育质量提升经验交流会上发言：从“教完”走向“教懂”、从“抓分”迈向“提质”一一这场发言太走心了！尊敬的各位领导、各位教育同仁：大家上午好！非常高兴今天能在这样一个既有温度又有高度的交流平台上发言，也非常感谢会议给我这样一个基层校长说话的“窗口”。刚才听了几位兄弟学校的介绍，说实话，我边记边想，一边感慨“人家的如火如茶”，一边也在反思“我们是不是还有很多工作可以真正沉到底、落到实处”。我今天要讲的，不是多么先进的理念，也不是多么出挑的数据。我一直觉得，我们这些县域学校，拼的不是资源和投入，拼的是一一谁能在有限条件下教出最有质量的学生，谁能在点滴日常中帮教师实现最有力的成长。接下来，我就围绕我们学校在“推动教育质量改善”的三件事，简单做个分享，用三个字总结就是：“变、人、实”。一、敢于“改变”，才能带来“真质变”1.“动”起来的课堂，才有生命力教育质量的根本落点，还是课堂。早几年，我们每次测试后反思，成绩“好一阵差一阵”。我们年轻老师说：“我准备得挺充分啊。”老教师说：“学生底子不行。”可仔细一看课，80%的课堂都是“讲一记一练”三部曲，学生参与度低，问题设