在教育质量提升经验交流会上，校长讲话：以变促教・以人为本・以质取胜

在教育质量提升经验交流会上，校长讲话：以变促教·以人为本·以质取胜尊敬的各位教育同仁、各位领导：大家好！今天能与各位相聚一堂，共探教育教学质量提升的核心议题，我深感荣幸。方才几位同仁的分享兼具深度与温度，既有理论思考，又有实践干货，令我深受启发。接下来，我愿以一名普通基层教育工作者的视角，分享我校在提升教育质量过程中的一些探索与尝试一一这些做法源于日常教学的摸索，或许不够成熟，却饱含着团队的心血，若能为大家提供些许参考，便已足够。一、以“变”促教：打破定式，探索教学模式新路径(一)从“被动灌输”到“主动探究”，激活课堂生命力传统填鸭式教学早已难以适配新时代学生的成长需求。去年秋季，我校启动课堂教学模式改革时，确实面临不少阻力。一位执教近三十年的老教师曾私下与我交流：“校长，我这样教了一辈子，学生成绩从没差过，何必非要改呢？”面对这样的困惑，我们没有选择“一刀切”的强制推进，而是选取6个班级作为试点，推行“问题引领一自主探究一合作交流一归纳升华”的教学新流程。以物理课“浮力原理”教学为例，教师不再直接讲授阿基米德定律，而是准备了烧杯、砝码、弹簧测力计等实验器材，让学生通过“称重一浸水一记