2025年语文教研组工作总结

2025年语文教研组工作总结一教与研同行，语与思共生最近重温马伯庸先生的小说《长安的荔枝》，书中那句“一事功成万头秃，千古艰难唯做事”令人震撼良久。千年后的今天，语文教研工作面临着同样艰难却必须完成的“荔枝难题”，在“双减”政策常态化与新课标落地交织的背景下，我们既要重构教学逻辑、优化教学形态，又要守住语文的根与魂，回应学生的表达需求与成长诉求。这一学期，我们语文教研组锚定“夯基提质、融合创新、系统研修”的主线任务，在常规管理中精耕细作，在课堂改革中实践落地，在教研共建中形成合力，在文化活动中拓展边界，以系统化思维推进教研生态建设，以高质量行动回应政策变革要求。我们相信：再难的“荔枝”，只要有人愿意扛、愿意试、愿意拼，就终会运抵我们自己的“长安”。一、砚池奠基—常规如泉润心田(1)篆定细则一行墨，教学规范重塑再升级本学期初，教研组对《语文学科教学常规操作指引》进行三轮优化，条目从原52条增至68条，将教学准备、课堂流程、作业设计、板书规范、评价反馈等纳入统一体系。同时，引入“教师教学自检表”“常规月度抽检记录表”，设立组内“教学行为观察岗”，形成“自查一互查一督查”三环节动态监控流程。第1页共10页